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培养犬能根据主人的指挥而衔取物品的能力。衔取是犬的一种本能,它可以追溯到犬还没有被驯化的野生时代。那时犬为了生存,必须将其他动物的尸体运回巢穴。这种本能具有遗传性,因此,绝大多数犬对衔取感兴趣。但也有些犬因衔取而被人责怪过,要训练这些犬衔取是有困难的,只有较多的鼓励和正确的训练才能克服这些困难。衔取训练的目标是:犬在无牵引的前提下,坐在你的左侧,根据“衔”的口令,衔回事先抛出去或放置在正前方的物品犬衔着物品不嚼也不吐,衔回来以后在你前面坐下,在你下令以前要一直衔着,直到下“吐”的口令,才将衔取物吐出。一般采用诱导和强迫两种方法进行衔取训练。
诱导的方法:在较为清静的环境内,选用犬感兴趣而又易衔的物品,持于右手,对犬发出“衔”的口令,接着将所持物品在犬面前摇晃,并重复“衔”的口令。当犬在引诱的情况下“衔”住物品时,给犬以奖励,待片刻后发出“吐”的口令,主人将物品接下,给犬以充分的奖励。每次重复2~3遍。当犬能衔、吐物品后,应逐渐减少引诱的动作,使犬完全根据口令衔、吐物品。强迫的方法:让犬坐在主人的左侧,右手持物品,发出“衔”的口令,左手轻轻扒开犬嘴,将物品放人犬的口中,再用右手托住犬的下颚,同时发出“衔”和“好”的口令,并用左手抚拍犬的头部。当犬有试图吐出物品的表示时,应重复衔取的口令,并轻托犬的下颚,按上述方法,经若干次的训练,犬如能根据口令兴奋地衔、吐物品,即可转入下一步的训练。
衔取抛出的物品的训练方法:驯犬员牵着犬,当着犬的面,将物品抛至适当远的地方,再以右手指向物品,同时发出“衔”的口令,令犬前去衔取。如犬不去,则应引犬前去,并重复“衔”的口令和手势,当犬衔住物品后即发出“来”的口令,犬衔来以后,应以“好”的口令鼓励,随后令犬吐出物品,以抚拍奖励。若干次后,犬能顺利地将抛出物品衔回。衔取送出的物品的训练方法:先令犬坐下等待,主人将物品当着犬的面送至10米左右能看到的地方,再回到犬的右侧,指挥犬前去衔取,犬如能将物品衔回,应及时以“好”的口令或抚拍奖励,并让犬坐于左侧。然后发出“吐”的口令,将物品接下再给予充分的奖励,如犬衔而不来时,应结合“前来”课目或运用训练绳加强训练。
禁止的训练是为了防止犬乱咬人、畜、家禽等不良行为,以及使犬不随地捡食和不吃陌生人给予的食物,防止意外事故的发生,口令是“非”。选择一个清静环境,预先将食物放在明显的地方,然后让犬到这里游散,并使之逐渐靠近食物,当犬有吃食物的表现时,立即用威胁音调发出“非”的口令,并猛拉牵引带,当犬停止捡食,应予抚拍奖励。可将一些食物分别放在隐蔽之处(如藏人草中),仍采取上述方法进行训练。在近距离内能制止犬捡食的不良行为后,即可改用以训练绳掌握进行,直到除去训练绳后犬仍能根据口令立即停止捡食为止。但是,为了彻底纠正犬随地捡食的不良行为,除了有意布置食物进行专门训练外,还必须与日常的管理结合起来,进行经常的训练。为了不致使犬对“非”的口令的条件反射发生减弱或消退,在以后的训练、使用和日常管理中,仍需适当结合机械刺激予以强化。
拒绝他人给予食物的训练主人将犬带至训练地点,助驯员很自然地接近犬,并给予食物。犬意图吃食时,助驯员就轻击犬嘴,然后再给犬吃;若犬仍有吃的意图,再给予较强的刺激。此时,主人就发出“叫”的口令,并佯打助驯员,给犬助威,以激起犬的主动防御反应。当犬对助驯员吠叫时,助驯员应趁机逃跑,而主人则应对犬奖励。也可采取助驯员将食物扔到犬的跟前,而后离去的方法。如犬表现扒食或捡食时,主人立即发出“非”的口令,并猛拉牵引带予以刺激,如犬不再捡食,即对犬奖励,并让其游散。当犬有了以上基础以后,应进一步巩固和提高这一能力。
其方法是:主人首先用牵引带把犬拴在一定地点,另外再用训练绳系在犬的脖圈上,将绳的另一端通入主人隐蔽的地方,以监视犬的行动。然后助驯员走近犬,并扔下肉块,如犬意图取食时,主人就在隐蔽处发出“非”的口令并猛拉训练绳。这样,在同一时间内连续训练2~3次,犬不再捡食时,助驯员即应离去,而主人则应从隐蔽处出现,给犬奖励并让其游散。当这一能力形成后,还应结合扑咬进行训练。禁止犬乱咬人、畜、家禽等不良行为的训练主人将犬带到有车辆、行人、牲畜、家禽等活动的地方,将牵引带放松,让其自由活动,并严密监视其行动,如犬有扑咬人、畜的表现时,应立即用威胁的音调发出“非”的口令,并伴随猛拉牵引带的机械刺激。当犬停止不良行为后,就用“好”的口令加以奖励。
经过这样几次训练,便可根据其反应程度,改用训练绳掌握,直到能取掉训练绳为止。这一训练除了用一定时间专门训练外,主要应结合日常管理进行训练。禁止犬衔他人抛出去的物品的训练主人牵犬到训练场后,由两名助驯员走到主人跟前,各持数件物品。第一助驯员先抛出物品,若犬欲衔时,主人当即下“非”的口令,同时伴以急拉牵引带禁止犬,当犬停止后加以奖励;接着再由第二助驯员抛出物品,犬若仍欲追衔,应重复禁止。在同一时间内连续进行3~4次训练,犬即可不再追衔他人抛出的物品。当犬有一定的基础后,可结合使用课目和日常管理进行训练。
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